Terraner in der Weihnachtsbäckerei
Kategorie-Archiv: Terra
Terraner unterwegs in der Geschichte des Lebens – Besuch im Darwineum Rostock
Am Dienstag der vergangenen Woche gingen die Terraner auf eine Reise durch die Zeit, erlebten die Geburt des Universums sowie die Entwicklung des Lebens auf der Erde in den verschiedenen Erdzeitaltern. Spannende Tiere begegneten ihnen in verschiedenen Themenkojen des Darwineums. So erfuhren sie, welche Entwicklungsschritte es im Laufe der Evolution gab und welche Fähigkeiten und Erfolgsgeschichten sich am Ende durchsetzen konnten.
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Flucht in den Westen – Zeitzeuge in Terra zu Gast
Am Freitag der vergangenen Woche konnten die Terraner Michael Pracht in ihrem Klassenraum begrüßen.
Als gebürtiger Greifswalder berichtete er über das Leben in der DDR und von seiner Flucht in den Westen im September 1989.
Terraner im Ukranenland – eine Zeitreise während der Deutschlandwerkstatt
Forschertage
Auch in diesem Jahr trafen sich wieder Studierende der Universität und SchülerInnen der Terra-Ebene, um drei Tage lang gemeinsam zu forschen. Im Rahmen der Deutschland-Werkstatt standen berühmte Persönlichkeiten im Mittelpunkt. Geleitet durch eigene Fragestellungen recherchierten die ForscherInnen zu einer selbst ausgewählten Person, sammelten Informationen und bündelten diese in unterschiedlichen Produkten, die sie ihren MitschülerInnen vorstellen.
Kennenlernwoche in Terra
Rollstuhlprojekt im Sportunterricht der Terra 5/6
Am Mittwoch, 22.06.2022, fand im Rahmen des wöchentlichen
Sportunterrichts der Klassen Terra 5 und 6 ein Rollstuhlprojekt
angeboten vom GSG01-Greifswald (Greifswalder Sportgemeinschaft 01 e.V.)
für die Schüler*innen statt. Es gab vier verschiedene
Para-Sportangebote, die die Schüler*innen im Wechsel durchlaufen konnten
– Para-Basketball, Para-Badminton, Para-Handball und einen
Rollstuhl-Parcours. Die Schüler*innen hatten Freude dabei, die ihnen
größtenteils schon bekannten Sportarten einmal vom Rollstuhl aus zu
erleben und auszuprobieren. Sie gerieten aber auch, v.a. während des
Parcours auf dem Sportplatz bei dem Versuch Hindernisse zu überwinden,
teilweise an ihre Grenzen. Es war eine gelungene Veranstaltung, bei der
die Schüler*innen etwas Neues austesten konnten. Vielleicht konnte der
eine oder andere auch zum Nachdenken angeregt werden oder erfuhr
zumindest durch das eigene Erleben des “im-Rollstuhl-Sitzens” einen
Perspektivwechsel für diesen Moment.
Ziel und Zweck des Para-Sportvereins ist es, den integrativen sowie
inklusiven Rollstuhlsport (als auch den Rehabilitations-Sport) zu
fördern und zu pflegen. Willkommen sind damit auch alle Menschen ohne
Beeinträchtigung. Mehr Informationen zum Para-Sportverein sind zu finden
unter: www.gsg01.de.
Besuch der Terraner im Zoologischen Institut
Am Dienstag (31. Mai 2022) besuchten die SchülerInnen der Klassen Terra 5 und 6 das Zoologische Institut, um vor allem im Rahmen der aktuellen Werkstatt mehr über die Lebewesen im und am Gewässer zu erfahren. Einem Rundgang im Ausstellungsbereich, der durch interessante Ausführungen von Herrn Weidemann begleitet wurde, schloss sich eine Einführung in das Mikroskopieren an. Herr Dr. Michalik erklärte den Besuchern die Handhabung der Geräte und stattete sie mit entsprechenden Frischpräparaten aus, so dass die SchülerInnen gleich mit der praktischen Umsetzung beginnen konnten. Die Begegnung mit zahlreichen Pantoffeltierchen ließ nicht lange auf sich warten.
Herzlichen Dank an Herrn Dr. Michalik und sein Team, das uns diesen spannenden Unterrichtstag ermöglicht hat.
Terra 6 im und am Gewässer – Wir bestimmen Pflanzen und Tiere
Besuch in Terra 6 – Viele Fragen an Hebamme Susanne Trettin
Wie lange dauert eine Geburt? Was braucht das Neugeborene? Ab wann kann zugefüttert werden? Welche Aufgaben hat eine Hebamme?
Was nimmt das Baby im Mutterleib wahr? … Diese und viele andere Fragen beantwortete Susanne Trettin heute in der Terra 6. Dabei traf sie auch auf einige “bekannte Gesichter”, die mit ihrer Hilfe vor etwa 11/12 Jahren das Licht der Welt erblickt haben. Besonders interessant waren natürlich auch die mitgebrachten Utensilien. So konnten die Schülerinnen und Schüler den Herzschlag hören, eine genauere Vorstellung von Nabelschnur, Plazenta und Gebärmutter bekommen oder auch mal ein “Baby” im Arm halten.
