aktion-sonnenschein-greifswald.de
Filmvorführung
Montag, 20.01.2020
17.00 Uhr im Theatersaal
Deutsche Synchronisation:
SchülerInnen der Stufe 1/2/3
MitarbeiterInnen Schule / Hort
statt Eintritt bitten wir um eine Spende
für das durch den Film geförderte Schulprojekt
Weblog Antonia Michaelis – Projekt Les Pigeons
https://www.antonia-michaelis.de/blog/projekte-les-pigeons-hintergrund/
Am 10.12. besuchten die 8ties die Veranstaltung Learn about skills, ein Projekt zur Stärkenentdeckung, Berufsorientierung und Lebensplanung für Jugendliche. Da konnten sie an 4 Spielstationen (Labyrinth, sturmfreie Bude, Zeittunnel, Bühne) ihre Stärken, Fähigkeiten und Interressen entdecken oder bestätigen.
An jeder Station entschieden die Jugendlichen, welche Aufgabe sie lösen wollten. Je nach Auswahl vergaben die Stationsmoderatoren verschiedene Stärken wie z.B. Ordnung, Fantasie, Zahlen, Reden…
Ein schöne Erlebnis für alle Schüler und Schülerinnen, die mit viel Engagement und Begeisterung teilgenommen haben!
Mehr Informationen zu dieser Veranstaltung finden Sie auf folgender Seite:https://www.sinus-bfk.de/projekt/learn-about-skills-der-berufswahlparcours-mit-dem-projekt-komm-auf-tour-meine-staerken-meine-zukunft/
Bereits im Sommer haben Schüler*innen unserer 7., 8. und 9. Klassen beim Big Challenge Englisch-Wettbewerb 2019 den Landessieg in Mecklenburg-Vorpommern für diese drei Jahrgangsstufen errungen. Als wäre dieser Erfolg nicht schon einzigartig genug, ging es für Arthur aus der jetzigen 8. Klasse noch weiter. Unter allen rund 250.000 Teilnehmern wurden deutschlandweit 5 Schüler*innen für ihre besondere Leistung zusätzlich mit einer Sprachreise prämiert – und Arthur ist einer von ihnen! Damit kann er in den nächsten Sommerferien für zwei Wochen mit EF nach England fahren. Um den zugehörigen Gutschein offiziell zu überreichen, kam extra der verantwortliche EF-Koordinator aus Berlin zu uns. Vielen Dank Herr Dieter und Arthur, Congratulations and an amazing time in the UK!!!
Am vergangenen Wochenende fand im Pommerschen Landesmuseum der erste Innovationscampus Greifswald von Studierenden für Studierende statt. Die Montessori-Schule wurde in diesem Rahmen angefragt einen Workshop zum Thema „Schule neu denken“ zu gestalten. Als zentrale Kompetenzen für die Schüler*innen des 21. Jahrhunderts haben die Lehramtsstudierenden dabei Selbständigkeit, Teamfähigkeit und kreative Problemlösung benannt und uns dabei direkt aus dem Herzen gesprochen.
https://nova.uni-greifswald.de
Kinder und Jugendliche sollen auch in Zukunft von der Montessori-Pädagogik profitieren können. Als Montessori-Mitwirkende tragen wir alle die Verantwortung dafür, unser Angebot sowohl für Kinder und Jugendliche als auch für Pädagog*innen attraktiv zu halten.
Ergebnis des hierzu aufgesetzten Projekts MONTESSORI 2020 der Landesverbände und Ausbildungsorganisationen im Montessori Dachverband Deutschland (MDD) ist die geplante Gründung eines Montessori-Bundesverbands in 2020, die 2021 den MDD ersetzen soll.
Das neue Schuljahr hat für die Schüler der 7.-10. Klassen einige Neuerungen mit sich gebracht – vor Allem ein neues Schulhaus. Während die 9. und 10. Klassen im Oberstufen-Gebäude dauerhaft ihr neues zu Hause gefunden haben, besuchen die 7. und 8. Klassen hier verschiedenen Fachunterricht in eigens dafür eingerichteten Räumen. Bei einer Rallye durch das neue Haus mussten der Chemieraum genauso gefunden werden wie der Kunstbereich oder die interaktive Tafel im Physikraum.
Mit schmissigen Songs begleitet von der Musicalband der Musikschule erzählen die SchülerInnen der Stufe II ein zeitloses Thema, aktueller denn je …
einstudiert von Angelika Mann, Tanja Rösler und Benjamin Saupe.
In den Osterferien 2019 hat das Konfuzius-Institut die Schüler des Chinesisch-Kurses in ein zweiwöchiges Oster-Camp nach China eingeladen.
Vier Montis sowie weitere Schüler zweier Gymnasien in Greifswald und Stralsund nahmen die Einladung an und waren unter anderem über eine Woche Gäste der Universität Hefei.
Neben Unterricht in Chinesisch, in Kalligrafie und in landestypischen Sportarten wurden die Schüler in die Durchführung einer Teezeremonie und ins Kochen traditioneller Gerichte eingeweiht.
Das umfangreiche Programm enthielt außerdem Reisen in die Metropolen Beijing, Huangshan und Shanghai mit zahlreichen Einblicken in die Kultur, Geschichte, Wirtschaft und die wundervolle Natur des Landes.
Am wertvollsten waren jedoch die persönlichen Kontakte zu den chinesischen Studenten und Mitarbeitern, aus denen auch Freundschaften entstanden sind.
